Contenus pédagogiques

 

Des enseignements théoriques

  • Histoire de l'art : 4h / semaine

  • Anglais : 2h / semaine

Des enseignements pratiques :

  • Dessin modèle vivant : 4 h / semaine

  • Infographie : 4h / semaine

  • Atelier création : 4h / semaine

  • Atelier recherche sur thèmes : 3h / semaine

  • Atelier volume : 4h / semaine

  • Atelier polyvalent : 3h / semaine

Des modules thématiques :

  • Théorie et pratique de la couleur : 3h / semaine sur 10 semaines

  • Design 2D : 6h /semaine sur 8 semaines

  • Méthodologie 1 : 6h / semaine sur 3 semaines

  • Méthodologie 2 : 6h / semaine sur 9 semaines

  • Suivi de projet : 4h / semaine sur 19 semaines

  • Projet personnalisé : 6h / semaine sur 6 semaines

MODELE VIVANT - CROQUIS

 

Le cours de dessin d’après modèle vivant a pour spécificité de confronter l’étudiant à son vrai sujet, la captation du réel par le dessin.

Il s’agit bien ici d’un cours de dessin d’observation et de restitution sensible par les moyens du dessin.

C’est par différentes techniques d’observation, par la perpétuelle mise en doute de ses propres perceptions, par l’étude du corps humain aussi que l’élève acquerra progressivement une bonne pratique du dessin descriptif, qu’il lui appartiendra de développer pour ses propres recherches.

Infographie

 

Les ateliers d'initiation aux outils infographiques ont pour but, au travers des différentes propositions pédagogiques, de donner aux étudiants les outils leur permettant d’acquérir un savoir-faire afin de les amener de façon pertinente sur le champ de la création numérique.

Logiciel abordés

  • Photoshop

  • Blender 3D

  • In-design

  • Animate

  • Première

  • illustrator

  • Dragonframe

  • ...

Atelier création

 

Travail de recherche personnel, avec suivi individuel, orienté sur la créativité dont l'objectif est :

  • Acquérir des connaissances et des capacités en vue de commencer un projet personnel

  • Réfléchir sur les connaissances acquises pour pouvoir les réutiliser dans un projet.

  • Travailler sur l’intégration d’une implication personnelle dans un projet particulier.

  • Personnaliser son propre travail en entreprenant une recherche personnelle.

  • Apprendre à défendre et à argumenter sa recherche et son travail.

  • Travailler sur l’orientation des étudiants et les accompagner dans leur choix.

Atelier volume

 

Ce cours est une initiation à la sculpture à  travers ses enjeux, ses questionnements et ses transformations. Il permet aux étudiants  de découvrir et d’expérimenter  des matériaux, des techniques  tout en  explorant les diverses formes que peuvent prendre le travail en volume (statuaire, installation, dispositif...). 

Ces notions sont abordées  en questionnant le vocabulaire technique  et artistique de la sculpture  ainsi que les relations qu’entretiennent les œuvres en volume avec l’espace, le temps et le spectateur.

L’expérimentation comme le « faire » sont au centre de ce cours qui articule découverte de la matière et de ses particularités techniques, plastiques, symboliques.

Documentation

 

Comprenant une vingtaine d’abonnements de périodiques et de plus de 2000 ouvrages de références, la bibliothèque accueille les élèves afin de leur permettre d'effectuer les recherches nécessaires pour leurs travaux et leur orientation.

Workshop

Ils ont lieu durant les vacances scolaires, les thématiques et les dates sont transmises en début d'année.

COULEUR

Ce cours correspond à un module thématique permettant de s'initier à la théorie et à la pratique de la couleur.

Selon chaque principe abordé, le cours propose de mettre en miroir :

  • Des exercices  techniques et théoriques concernant le mélange, les différents contrastes et la spatialité de la couleur.

  • Des exercices pratiques, d’après sujet ou observation de nature morte, qui permettent d'appliquer la théorie.

L’étudiant acquiert des bases en matière de couleur, une méthodologie appliquée de travail afin de réinvestir ses acquis dans un champ personnel.

Equipe pédagogique

Les enseignants :

  • Sylvane Bonnin : Volume, atelier recherche et suivi de projets

  • Mélanie Bores : Anglais

  • Michel Delajoud : Histoire de l'art, sorties pédagogiques et visites d'expositions

  • Rodolphe Demol : Création numérique et atelier polyvalent

  • Cécile Eyraud : Couleur

  • Andrea Gabutti : Création

  • David Di Guardo : Dessin, croquis et modèle vivant

Les enseignants intervenants durant les workshops :

  • Charriton Elorri : Communication visuelle

  • Dorothée Loustalot : Design

  • Isabelle Menean : Edition

  • Lydia Saurel : Design

Direction :

  • Jean-Pierre Rodà

  • Cécile Eyraud - adjointe

Administrateur : Lionel Berthoux

Site web Classe prépa : Rodolphe Demol

Documentation - Communication - Site web EBAG : Sandrine de Larocque

Secrétariat secteur préparatoire : Pauline Bouchet

Technicien : Michel Deloche